Håndværk og design

Et nyt skolefag fødes ..

I foråret 2006 udkom en rapport: ”The Ildsjæl in the Classroom” på foranledning af, at Det Danske Kunstråd havde bestilt en undersøgelse af, hvilken rolle kunstneriske elementer spiller for kvaliteten af undervisningen i Danmark. Undersøgelsen blev ledet af den engelske professor Anne Bamford.

På baggrund af rapporten bad Undervisningsministeren i december måned Afdelingen for grundskole og folkeoplysning nedsætte en rådgivningsgruppe, der skulle komme med forslag og initiativer til, hvorledes undervisningen i de praktisk musiske fag i folkeskolen – håndarbejde, sløjd, hjemkundskab, billedkunst og musik- kan styrkes. Der har i gruppen været arbejdet konstruktivt, hvilket har resulteret i mange anbefalinger fra rådgivningsgruppens side.

Med relation til sløjd er de væsentligste anbefalinger:

• ”Som afløsning for fagene sløjd og håndarbejde etableres et nyt fag i folkeskolen med betegnelsen håndværk og design. Kontinuerlig undervisning i faget gøres obligatorisk i 4. – 9. klasse.”
• ”Sammenlægningen af sløjd og håndarbejde bør ske over en periode, så der bliver mulighed for, at det nye fag kan udvikle en entydig og fremadrettet identitet”.
• ”Håndværk og design skal have status som prøvefag”.
• ”Der skal justeres på det gymnasiale designfag, så det udvikles til også at omfatte håndværksmæssige kompetencer inden for et bredt spektrum af materialer og teknikker”.

Anne Bamford gav på sidste møde udtryk for, at rådgivningsgruppen var nået frem til et fint resultat, og at hun stort set var enig i anbefalingerne.

Undervisningsministeriet og kulturministeriet vil gennemgå anbefalingerne. Nogle af anbefalingerne er ressourceneutrale, men mange er ikke.  

The ildsjæl in the classroom

The ildsjæl in the classroom, dansk resume

Rådgivningsgruppens rapport

Kommentarer, Bertel Harder

Kommentarer, Brian Mikkelsen

Leif Rosenbech